Conseller Bargalló: "Aquest estiu començaran les actuacions a l'Escola Bellaterra"

 

 

El camí per conèixer quan començaran les reformes a l'Escola Bellaterra segueix avançant, tot i que ho fa a poc a poc. El nou pas s'ha donat amb una nova visita del conseller d'Educació de la Generalitat de Catalunya, Josep Bargalló, als centres educatius de Cerdanyola del Vallès el 7 de febrer. Aquest cop, Bargalló ha visitat ha visitat les dues instal·lacions d'educació primària i secundària integrades dins el campus de Bellaterra de la Universitat Autònoma de Barcelona: primer, l'IES Pere Calders, i en segon lloc el centre de primària Escola Bellaterra, coneguda com l'Escoleta. Com en la seva visita anterior, ha estat acompanyat per l'alcalde de Cerdanyola, Carles Escolà, i la regidora d'Educació de l'Ajuntament, Elvi Vila. 

 

 

Les obres començaran a l'estiu

 

 

Durant la visita, i després de reunir-se amb membres de l'AMPA, la direcció, alguns docents i membres del govern de l'Ajuntament de Cerdanyola, el conseller ha admès que "es necessita una intervenció en diversos aspectes per la degradació a la infraestructura de l'edifici", referint-se a l'Escola Bellaterra.

 

En concret, i en la línia de les necessitats que l'AMPA de l'escola ha denunciat insistentment, Bargalló ha reconegut que entre les reformes pendents "hi ha un tema de sostres, hi ha un tema de serveis sanitaris, un tema de tancament de finestres i hi ha un tema de graderies en el pati". I és que durant la visita s'ha destacat l'especial mal estat dels sostres i dels lavabos. Bargalló ha explicat que "a les escoles dels anys 60 i 70, s'han degradat més ràpidament que les fetes durant la República, pel tipus de material constructiu".

 

 

La visita al centre de secundària ha començat a les 9h del matí i ha consistit en un repàs per diverses aules i passadissos del Pere Calders perquè tant conseller com alcalde i regidora poguessin veure quin tipus de propostes educatives es duen a terme al centre de secundària, així com la situació general del centre.

 

Pel que fa als terminis, el conseller ha indicat que "el Departament, que n'és el responsable, presentarà a l'Ajuntament, la direcció de l'escola i a l'AMPA, en un termini de temps curt, una planificació de totes les obres que cal fer aquí i quan es farà cadascuna d'elles". Tanmateix, ha admès que "el tema dels sostres és el més urgent i és el que primer s'haurà de planificar".

 

Davant el mal estat de les instal·lacions, "aquest estiu del 2019 ja entrarem a fer alguna actuació, i la resta de les actuacions les modificarem amb el temps". A més, ha fet explícit que tot el cost de les reformes vindrà del Departament d'Educació, i que, "en tot cas, ja valorarà amb l'Ajuntament si hi ha alguna cosa en què l'Ajuntament pot col·laborar".

 

La regidora d'Educació de l'Ajuntament, Elvi Vila, ha volgut destacar per la seva part la bona sintonia amb què estan treballant conjuntament Generalitat i Ajuntament en el cas de l'Escoleta: "l'entesa sempre ha sigut bona, així com la voluntat de treballar plegats, que en altres moments no havia passat". A més, ha volgut ser explícita pel que fa a què l'Escola Bellaterra és un "objectiu comú" per les dues administracions.

 

 

Visita a les aules

 

Abans de reunir-se amb els membres de la comunitat educativa dels centres, el conseller ha visitat les instal·lacions. Primer, a l'institut Pere Calders, Bargalló ha pogut parlar amb diferents docents del centre, que els hi han explicat les seves precupacions sobre l'estat de l'institut, així com han explicat diferents anècdotes. Alhora, el cap del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya ha parlat amb alguns alumnes sobre les inquietuds relacionades amb el dia a dia del Pere Calders. 

 

Al voltant de les 11.30 h, després d'una reunió final amb la directora del Pere Calders, l'alcalde, diversos docents, i membres de l'AMPA, el conseller ha anat a l'Escola Bellaterra, on ha pogut fer de nou una visita a les instal·lacions i parlar amb alguns docents, així com amb la directora de l'Escoleta. Al centre de primària ha pogut comprovar les grans diferències de conservació entre les instal·lacions noves (que inclouen majoritàriament els cursos d'infantil) i les velles (que acullen els de primària) de l'escola.