“Els patis oberts no són només per jugar: són espais de convivència i referents comunitaris”

Des del 28 de juny i fins al 31 d’agost, cinc escoles de Cerdanyola obren els seus patis a la ciutadania durant les tardes d’estiu i els caps de setmana -el pati de Can Xarau continua tancat per una incidència tècnica-. Més enllà d’oferir un espai per jugar, aquest programa, impulsat per l’Ajuntament i coordinat per la cooperativa Eina, vol esdevenir una eina de convivència i dinamització comunitària.

Més info: Patis escolars: Un espai segur on jugar i trobar-se amb amics a l’estiu

Jordi Folch, responsable del projecte, ens explica com funciona i quins són els objectius reals d’aquesta iniciativa.

Monitors amb doble funció: dinamitzar i acompanyar

Cada pati obert compta amb un monitor de lleure que, segons Folch, assumeix una doble funció clau:

“Per una banda, són persones referents que obren i tutelen l’espai, intervenint si hi ha algun conflicte. I per altra, tenen una tasca activa de dinamització del pati, generant activitats o facilitant la convivència.”

El vincle amb els joves és un dels aspectes més importants del projecte. “No es tracta només d’obrir portes i deixar que passin coses”, diu Folch. “Els monitors participen activament: si un grup juga a futbol, poden fer d’àrbitres, d’entrenadors o fins i tot sumar-se a l’equip. Això permet guanyar-se la confiança dels joves i establir relacions que van més enllà del joc”.

🟠 L’onada de calor condiciona l’ús dels espais, especialment durant el dia. Segons els equips de monitors, les hores amb més afluència solen ser les de última hora de la tarda, quan baixa la temperatura. A mig matí dels caps de setmana també s’hi acostuma a veure activitat, especialment a les escoles amb zones d’ombra natural, com Saltells o Sant Martí.

🟢 Els joves són especialment presents a partir de les 18 h, moment en què sovint es formen grups per jugar partits espontanis de futbol o bàsquet. Els monitors han desenvolupat estratègies per establir vincles positius amb aquest col·lectiu, tot participant activament en el joc o facilitant l’organització de petits tornejos.

Maletes pedagògiques i espais singulars

El programa disposa de maletes pedagògiques rotatives amb diferents temàtiques: jocs de taula, manualitats, esports tradicionals i alternatius, jocs de carrer, dibuix i lectura. Cada setmana, aquestes maletes canvien de pati, i hi ha una pancarta visible perquè els infants sàpiguen quin tipus d’activitats poden fer a cada lloc.

“Hi ha des d’aquarel·les i retoladors fins a jocs de cartes, com l’UNO o el parxís. També activitats més físiques com curses de sacs, bitlles o jocs cooperatius. Això ajuda a generar espais diversos i inclusius.”

Cada escola ofereix condicions diferents: ombres sota porxos o plataners (com a Saltells o Sant Martí), o pistes obertes al sol, com a Turó de Guiera, on el futbol continua sent protagonista malgrat la calor.

Una plaça alternativa i segura

Per a Folch, una de les virtuts del projecte és l’alternativa que ofereix a l’espai públic:

“Als carrers no sempre és fàcil jugar o fer esport. Obrir els patis permet recuperar espais escolars per a l’ús comunitari, amb aigua, ombra, seguretat i materials disponibles. És com tenir una plaça a tocar de casa, però pensada per conviure.”

Avaluació i implicació veïnal

Els equips de monitors registren cada dia dades d’ús i participació: edats, horaris, tipus d’activitats, perfil del públic… Aquesta informació es recull al final del programa per avaluar l’impacte i millorar futures edicions.

“Hem detectat que hi ha patis amb més acollida familiar i altres amb una orientació més esportiva o juvenil. El repte és equilibrar i adaptar les propostes segons les necessitats del territori”, afegeix Folch.

Cultura, convivència i comunitat

Aquest any, el programa ha incorporat activitats culturals en col·laboració amb entitats locals, com la Casa de Andalucía, la Casa d’Aragó o l’Agrupació Cultural Sardanista, que van participar en la inauguració dels espais. 

“Vam voler donar una altra dimensió al programa. A través de balls populars, tallers o demostracions, ens apropem a la cultura i a la comunitat. Hi ha famílies que no coneixien aquestes entitats i ara hi han trobat un espai de trobada”, explica.

Horaris i ús dels patis oberts

Els patis escolars de Cerdanyola obren del 28 de juny al 31 d’agost amb els següents horaris:

• De dilluns a divendres: de 17:30 a 20:30 h

• Dissabtes i diumenges:
  ▪️ Matí: de 10:30 a 13:30 h
  ▪️ Tarda: de 17:30 a 21:00 h

Segueix-nos per saber què passa a la ciutat.

Subscriu-te gratuïtament al WhatsApp, Telegram i butlletí electrònic. I pots seguir-nos a Facebook, Twitter i Instagram.