Subscriu-te al butlletí
Facebook
Twitter
Instagram
WhatsApp
Telegram
Una cinquantena de persones, entre aquests infants, s'han concentrat aquest divendres al migdia davant de l'Ajuntament de Cerdanyola per reclamar més contundència en la defensa de l'escola pública. Sota l'ombra, mentre combatien la calor de la una del migdia amb llimonada casolana, les famílies han escoltat i compartit la lectura coral d'un manifest crític amb el paper del govern municipal en la planificació educativa.
La mobilització s'ha fet coincidint amb les comissions informatives i les reunions prèvies dels grups municipals al ple de juliol, que es preveu convocar pel dijous 16 de juliol. A l'inici hi han assistit tres regidors d'ERC i Guanyem Cerdanyola, als quals s'han anat afegint altres representants municipals de l'oposició. "Ens concentrem aquesta hora perquè volem que ens escoltin", han dit membres de la PAC.
Durant la concentració, les famílies han escrit als gots de la llimonada missatges en defensa de l'educació pública. Aquest gest ha acompanyat una compareixença en què la Plataforma d'Associacions de Famílies dels centres públics (PAC) ha demanat a l'Ajuntament un paper «més clar, més ferm i més proactiu» davant les decisions que afecten la xarxa educativa de la ciutat.
«No hem sentit que l'Ajuntament sigui un aliat polític ferm en la defensa de l'educació pública»
La PAC ha reclamat més contundència a l'Ajuntament en defensa de l'escola pública. FOTO: Judit Josa
«No hem sentit que l'Ajuntament de Cerdanyola sigui un aliat polític ferm en la defensa de l'educació pública que ens faci costat», han expressat les representants de la Plataforma durant la lectura del manifest. La PAC considera que el govern municipal ha mantingut posicionaments «excessivament prudents» i que no ha exercit el lideratge institucional que, segons les famílies, requereix la situació actual.
Més pressió davant del Departament
La Plataforma reconeix que la decisió final sobre l'oferta educativa correspon al Departament d'Educació de la Generalitat, però defensa que els ajuntaments també tenen un paper en els processos de coordinació, negociació i planificació escolar.
Per això, reclama al consistori que treballi amb una perspectiva a curt, mitjà i llarg termini per anticipar-se a les actuacions del Departament i que «aixequi la veu institucionalment» quan Serveis Territorials adopti decisions que afectin els centres públics de Cerdanyola.
A través de diverses veus, el manifest ha anat desgranant les conclusions de l'estudi sobre planificació escolar elaborat per la mateixa PAC. La Plataforma alerta que, malgrat que Cerdanyola té deu escoles públiques i quatre de concertades, l'oferta de places d'I3 és pràcticament la mateixa entre les dues xarxes.
Segons l'anàlisi de les famílies, els ajustos derivats de la davallada demogràfica estan recaient principalment sobre la xarxa pública, amb reduccions de places i línies, mentre que la concertada manté nivells d'ocupació més elevats.
La PAC també assenyala el desequilibri en l'escolarització d'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu i calcula que aproximadament una de cada quatre places concertades està ocupada per alumnat procedent d'altres municipis.
Els gots de la llimonada s'han omplert de missatges en defensa de l'escola pública. FOTO: Judit Josa
La PAC alerta que els ajustos per la davallada demogràfica estan recaient principalment sobre la xarxa pública
Malestar per la convocatòria del Consell Escolar
Un dels moments més crítics de la lectura s'ha centrat en la convocatòria d'un Consell Escolar Municipal extraordinari per al dilluns 13 de juliol. El passat 4 de juny, després d'una reunió amb els grups municipals, el regidor d'Educació es va comprometre, segons la Plataforma, a convocar el Consell abans d'acabar el curs per constituir una taula de treball específica sobre planificació educativa.
La convocatòria ha arribat finalment a mitjans de juliol i amb un únic punt a l'ordre del dia: la constitució d'aquesta taula. La PAC critica que no se l'hagi informat explícitament ni s'hagi previst la seva participació en un procés que, recorda, neix de la presentació del seu estudi als grups municipals.
«Aquest no és el millor començament per a un espai que aspira a construir una planificació educativa compartida»
La Plataforma considera que la data, un cop acabat el curs, dificulta la participació de les famílies i dels representants de les AFAs. També apel·la als membres del Consell Escolar Municipal perquè valorin si la taula es pot posar en marxa amb garanties de consens, confiança i participació.
«Creiem sincerament que aquest no és el millor començament per a un espai que aspira a construir una planificació educativa compartida», han dit.
Una cinquantena de persones han participat en la concentració de la PAC. FOTO: Judit Josa
El cas de l'Institut Gorgs
Durant la lectura coral també s'ha posat el focus en la planificació de la secundària amb el cas de l'Institut Gorgs, que ha perdut una línia. La PAC critica la decisió de traslladar-la a un altre institut després del procés de preinscripció, malgrat l'oferta inicial publicada i els acords adoptats a la Taula Local de Planificació Educativa.
Segons la Plataforma, el canvi va deixar diverses famílies sense la plaça que esperaven obtenir i va generar una situació «d'indefensió». El claustre de l'Institut Gorgs també s'ha posicionat públicament contra la decisió.
Per a la PAC, aquest cas evidencia que els problemes de planificació educativa no afecten únicament l'etapa d'infantil i primària, sinó que també es reprodueixen a la secundària.
«La planificació educativa va molt més enllà»
Els infants també han deixat els seus missatges en defensa de l'escola pública. FOTO: Judit Josa
Entre gots amb missatges i gerres de llimonada, la lectura ha acabat ampliant el focus més enllà de les places i les línies escolars. Per a la PAC, planificar també significa garantir el manteniment dels centres, erradicar l'amiant, millorar la climatització, assegurar l'accessibilitat i avançar cap a patis saludables i entorns escolars pacificats.
«Necessitem compromisos polítics clars», conclou el manifest. La Plataforma assegura que continuarà treballant per una escola pública «forta, inclusiva, de qualitat i al servei de tota la ciutadania».
Afegeix TOT Cerdanyola com a font preferida de Google de forma gratuïta
Estigues informat amb les últimes notícies d'actualitat
Segueix-nos per saber què passa a la ciutat.
Subscriu-te gratuïtament al WhatsApp, Telegram i butlletí electrònic. I pots seguir-nos a Facebook, Twitter i Instagram.